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0 ~ 10 人數主動應徵
最後更新：2020-07-07
工作內容
應徵工作條件
附加條件
ARC (through marriage) / APRC with open work permit / working visa in Taiwan are preferred.應徵資訊
一、工作項目內容1.配合外師辦理教學。2.協助各式活動辦理及美工佈置。3.行政事務工作(文具、海報紙採購；羊奶訂購及收費...等)。4.學生課業輔導。5.主管交辦事項。二、如何達成任務?我會把主管交代的事情用便條紙或行事曆記錄下來，大部分都是每天的例行性工作，什麼時間該做什麼事幾乎都安排好了，上午一到補習班就幫忙把小朋友的書包按班級分區域放置好，之後協助其他各班老師整理聯絡簿，接近中午要搭補習班的交通車到學校接小朋友過來。補習班有中央廚房會準備午餐和晚餐，午飯後要午休，這段時間要在教室內管理秩序，午休結束便開始協助班導師進行課業輔導，下午3點前要把小朋友訂購的羊奶按照班級排好，再搭補習班的交通車到學校接小朋友過來，一回到補習班馬上要進電梯就定位(當電梯小姐)，這是為了安全，要協助小朋友搭電梯，因為有些小朋友會強行擠進電梯內，我就要(用英文)用力大喊〝不要推擠〞、〝客滿了〞。直到所有小朋友都進教室後，再回到教室協助班導師進行課業輔導，到了下課時間是全體工作人員最緊張的時候，因為這時的補習班就像戰場，有些小朋友急著回家會橫衝直撞的，很容易發生危險，我們就要(用英文)用力大喊〝不要跑〞，所以大家都要提前就定位，有的擔任交通指揮，有的帶小朋友過馬路，大部分的家長都在此時把小朋友接回家，只剩少數高年級小朋友，所以我要再回到教室繼續協助班導師進行課業輔導。三、覺得最辛苦的點有些小朋友比較不受控制、頑皮搗蛋，甚至會帶頭搗亂，讓教室亂成一團、鬧哄哄的，不但自己該完成的作業沒完成，還影響到其他用功念書、寫作業的小朋友。這個時代已經不能再用體罰的方式(我是體罰盛行的世代)，甚至管教的言語上也要非常注意，要如何才能讓小朋友乖乖聽話，我覺得這是在這個行業工作最辛苦的點。四、最特別的待遇以及福利特色因為補習班有中央廚房會準備午餐和晚餐，每天省下兩餐外食的餐費是不錯的福利，加上常常都有下午茶、點心可吃，幾乎不會讓你有肚子餓的機會，所以體重不增加也難。
老師，我「吻」妳？我是一位「中文老師」。我不是教國文的老師，而是教外國人說中文的老師。 大學畢業，去澳洲遊學半年回國，找工作的時候，就想要找和外國人能常常接觸的工作。剛好在報紙上看到一家顧問公司在徵中文老師，而自己本來在澳洲也想要學習「教外國人自己的母語」這科系，只是經費不足無法繼續學業，所以想說如果做這份工作，也算是邊做邊學，因此就投履歷表應徵了。 面試錄取後，公司安排了一星期的培訓課程，因為公司有特定的教法和教材，所以並不要求要有經驗或外語能力。而且這家公司的主要教授對象是在台工作的日本人，所以我的英語能力也不太管用。教了一段時間之後，我發現其實老師不懂任何外語對學生反而好，因為如此學生就必須想辦法用中文表達，如果老師會日語或英語，學生就會偷懶。 或許是無需經驗和外語能力，所以時薪並不高，百來塊而已，而且沒什麼獎金福利的。有時逢年過節，有些學生會入境隨俗包個紅包；不然學生放假後從日本回來會帶點「土產」，這些算是額外的福利。雖然如此，但我覺得，從學生身上學習來的人生經驗和態度，就已經很值得了。從練習中文的談話當中，聽這些已經是著名公司的高階主管的學生們說著自己的人生態度、工作哲學，以及在自己職業生涯中發生過的種種事件，而且我還可以提問題。我想，若我不是他們的中文老師，絕對沒有這種機會吧！ 教外國人中文，不同於我們在學校學國文，他們要學馬上能用的，而且學生工作忙碌，可能回家也沒時間複習，所以我們就必須讓他們在課堂上立刻吸收運用。帶著他們反覆背單字，並把單字套到句子裡去運用，而一個句型也要造好多個句子讓他們練習。有時進入自由對話練習，老師還要想對話的主題，從學生七零八落的話語中，去確定他的意思，然後再教他如何完整地說明。我覺得除了發音清楚正確外，想當一位好的中文老師，一定要能認真備課，很有耐心，善於傾聽，而且臨場反應要快。而這些，都可以由經驗來累積，所以最重要的，還是要有熱忱吧！ 教了中文才知道，原來中文也有文法，但比較起來，中文文法真的容易許多。對日本人來說，因為學過漢字，所以讀寫比較不是問題，他們的問題通常在「四聲」的發音。有一次，一位學生說：老師，我「吻」妳.....？害我楞了一下，想想才明白他是說：我「問」妳。更不要說「蜘蛛餐」〈自助餐〉、「睡覺」〈水餃〉這種常造成誤會的笑話了。 當然那種很「麻煩」的學生也不少：自以為是，瞧不起老師的；被公司要求學中文，但個人沒有學習意願的。遇到這樣的學生，就要想辦法「收服」他，讓他對我感到服氣，讓他對中文感到有點興趣。每一次收服了這樣的學生，我會覺得很有成就感。但是我覺得一個老師最大的成就感，是把一個完全不會說中文的學生，教到他可以用中文和我們溝通，可以在台灣生活得很自在，覺得台灣是一個好國家。 現在全球掀起學中文的熱潮，而中文老師也有認證的資格考試，網路教中文的系統也出現了。在這個競爭的時代，我想取得中文老師的證照已經成為一個基本條件。再加上經驗的累積，隨時更新自己的教學內容和方法，厚植自己的實力，教中文也可以成為很專業、很有意義的事業。
何嘉仁文教事業股份有限公司D205-專職兒童美語教師(桃園內壢)-面試經驗分享 我應徵的是內壢分校的專職美語教師，內壢分校名為幸福日光，是新蓋的建築物，教室也非常多間，整體讓人感覺明亮寬敞。面試時，填寫詳細基本資料、個人特質後，會附上單字、克漏字以及閱讀之英語試題，完成後會有聽力題，再去櫃檯找相關人員，他們會請你先回家等候電話連絡，若有通過他們審核，才會有第二次面談。與我面談的是分校管理者Sally，非常的健談，也把職務內容及分校狀況等介紹的非常詳細，若有問題也可以當場向她提出，薪資也是此時核實，因是新進教師，之前也沒有實體帶班獨立教學經驗，依照分校狀況及個人考量，每位新進教師會有不同的訓練時長，這次我是兩週左右，也會有需要去台北總部考核、進修等需要。公司福利誠如網站上所述，也可再向各方校確認，另有全勤津貼及續班獎金，依照個人狀況會有所不同，面試時放輕鬆，問出自己想知道的就可以了。
補習班美語輔導老師面試時有問到何時畢業?讀那個科系?自己的專長是什麼?也會針對履歷表來提問如果是要輔導數學,會用紙本考選擇題約50分鐘,如果要輔導的科目是數學+英文,則數學英文各考約50分鐘,將近100分鐘,教幾科,就會考幾個科目在面試應對上要表現出對這個工作的熱情與期待,適時的提出自己的想法或見解建議本身有自己的專長,也喜歡教小朋友,與小朋友互動,可以享受在自己的工作領域上因為本身想找夜間的工作,以夜間工作來說,補習班和八大行業來比,相對的單純很多,而之前自己的個性也較固執,所以也會希望透過自己的經驗,來幫助小朋友找到方向
面試：有沒有實習或工讀經驗。你家住哪裡期望薪資?可全英文上課嗎?筆試、口試、試教(20~30分)面試加分：要有相關經驗職務負責的內容：1.負責英文教學活動規劃與執行2.節慶活動配合及企劃。建議：先至學校網站了解企業文化，面試時注意儀容，無需穿著上班族衣著應適，應試時記得要問公司的福利制度；自己要有一套經營班級的方式。對於小朋友要不厭其煩的叮嚀，並用活潑有趣的方式讓小朋友的注意力回到課堂。當小朋友情緒不穩定時有耐心的安撫，在教具上也要花心思製作，讓枯燥上課變為更有趣，可參考國外網站或YOUTOBE了解有趣授課方式遊戲活動，帶入自己的教學方式或互動遊戲中，讓小朋友上課更能有趣學習。福利制度：◆ 保險類1.勞保2.健保◆ 請 / 休假制度1.週休二日2.特休/年假
華語金磚每當學校在新的學期，開了一個新的初級班，總會告訴學生，無論你是抱著怎麼樣的動機來台灣學習華文，快樂的學習是一個很重要的元素，透過為快樂活潑的學習，運用好奇的思考態度來認識中華文化，會讓原本難度很高的中文，變得生動有趣。 學生來自世界各地，他們帶著南腔北調的英語熟悉彼此，教室宛如一個小小的聯合國，不同的國籍、不同的年紀，不同的教育背景，現在群聚一堂，一起做著一件相同的事，牙牙語語的練習發音，他們一筆一畫的埋首疾書，一個個恭整的漢字，宛如一塊塊的閃爍金磚，試圖努力將一塊塊的金磚堆砌出一座金碧輝煌的城堡，每一座城堡都雕塑著他們美麗的願景與夢想。 學生來自世界四大洋五大洲，每個人都像是一幅風格不同的畫，南轅北轍的思考方式，常常激盪出燦爛的火花，但也同時考驗華語老師班級的經營整合能力，老師除了要具備專業的教學知識，還要熟稔中華文化，更要具備國際視野，所以舉凡中外地理、歷史、國際關係無不都要耳熟能詳，以便面對學生提出各種疑問皆能對答如流，所以每天起床的第一件事情，便是上網察看今天國內外發生了什麼大事，以便進入教室時可以互通信息，增進師生感情。 零起點的學生，初到台灣人生地不熟，生活難免會有狀況，有人因水土不服生病而得看醫生，有人忙租房子因語言不通須要翻譯，有人思鄉情切，想辦一隻手機向家人報平安，有人摩托車被托吊，不知道托吊場在哪裡?、、、、帶著學生穿梭大街小巷，忙著處理生活上大大小小的疑難雜症，此時老師搖身一變又成為一個保母。 這個工作有非常溫馨的一面，在高中任教家事老師的韓國太太，在學期結束，會辦一桌泡菜大餐與大家分享，法國的女老師送了一系列的保養品，整整用了一年，另外一次，一班十個大男人，一個人出資一百塊錢，集成一千塊錢，買一束香水百合，外加一盒巧克力，驚喜的出現在生日那天，印尼的學生每天會泡一杯黑咖啡，貼心的放在書桌上，日本學生回日本後，會帶來富士山的特產，加拿大的學生送來一本如何經商致富的英文書，尼泊爾學生送來的高山檀香也帶來滿室芳香，香味裡有幾份神秘。最特別的是有一個阿拉斯加的美國人，有天帶來一本聖嚴法師在紐約打禪七的開示錄，一起分享有關修行的經驗。但是這個工作也有非常現實的一面，絕大部份的華語老師，都是以鐘點費計算薪資，大都沒有勞健保的福利，遇到國定假日或颱風日，沒有上課，就沒有薪水，過年、端午、中秋三節也沒獎金，生病了，請人代課，要自行付薪資給代課老師，所以這個工作幾乎沒有什麼福利可言，雖然很多大學都附設華語中心，但是僧多粥少，華語老師如果沒有不斷的自我進修，在強大的競爭壓力下很容易被汰舊換新。加上中國大陸以人海戰術在世界各地廣設孔子學院，他們挾著龐大財力、人力席搶世界各大、中學的華語中心，在海外台灣華語老師因勢單力薄，被大陸人孤立、排斥的事件是有所聞，所以這個工作如果沒有靠著很大熱忱支撐，難以任重道遠。 台灣的華語文教育，雖然無法與財大氣粗的的孔子學院相互抗衡，但是台灣當局也以藍海策略因應，推出華語文數位教學，積極推廣華語數位教學的師資培訓，像全球華文網有很多免費的網路資源，可善加運用，華語老師除了要有寬廣的國際閱視野外，更應該積極培養華語文數位教學技能，透過Moodle教學平台，架設專屬自己華語空中教室，透過無遠弗屆的網際網路，打破國界的番籬，克服時差的差異，以中華文化為主軸，推廣華語數位教學，介紹台灣到世界各地，讓台灣走出去，請世界各地的外籍人士走進來，認識小而美的台灣。
一、工作項目內容1.配合外師辦理教學。2.協助各式活動辦理及美工佈置。3.行政事務工作(文具、海報紙採購；羊奶訂購及收費...等)。4.學生課業輔導。5.主管交辦事項。二、如何達成任務?我會把主管交代的事情用便條紙或行事曆記錄下來，大部分都是每天的例行性工作，什麼時間該做什麼事幾乎都安排好了，上午一到補習班就幫忙把小朋友的書包按班級分區域放置好，之後協助其他各班老師整理聯絡簿，接近中午要搭補習班的交通車到學校接小朋友過來。補習班有中央廚房會準備午餐和晚餐，午飯後要午休，這段時間要在教室內管理秩序，午休結束便開始協助班導師進行課業輔導，下午3點前要把小朋友訂購的羊奶按照班級排好，再搭補習班的交通車到學校接小朋友過來，一回到補習班馬上要進電梯就定位(當電梯小姐)，這是為了安全，要協助小朋友搭電梯，因為有些小朋友會強行擠進電梯內，我就要(用英文)用力大喊〝不要推擠〞、〝客滿了〞。直到所有小朋友都進教室後，再回到教室協助班導師進行課業輔導，到了下課時間是全體工作人員最緊張的時候，因為這時的補習班就像戰場，有些小朋友急著回家會橫衝直撞的，很容易發生危險，我們就要(用英文)用力大喊〝不要跑〞，所以大家都要提前就定位，有的擔任交通指揮，有的帶小朋友過馬路，大部分的家長都在此時把小朋友接回家，只剩少數高年級小朋友，所以我要再回到教室繼續協助班導師進行課業輔導。三、覺得最辛苦的點有些小朋友比較不受控制、頑皮搗蛋，甚至會帶頭搗亂，讓教室亂成一團、鬧哄哄的，不但自己該完成的作業沒完成，還影響到其他用功念書、寫作業的小朋友。這個時代已經不能再用體罰的方式(我是體罰盛行的世代)，甚至管教的言語上也要非常注意，要如何才能讓小朋友乖乖聽話，我覺得這是在這個行業工作最辛苦的點。四、最特別的待遇以及福利特色因為補習班有中央廚房會準備午餐和晚餐，每天省下兩餐外食的餐費是不錯的福利，加上常常都有下午茶、點心可吃，幾乎不會讓你有肚子餓的機會，所以體重不增加也難。
老師，我「吻」妳？我是一位「中文老師」。我不是教國文的老師，而是教外國人說中文的老師。 大學畢業，去澳洲遊學半年回國，找工作的時候，就想要找和外國人能常常接觸的工作。剛好在報紙上看到一家顧問公司在徵中文老師，而自己本來在澳洲也想要學習「教外國人自己的母語」這科系，只是經費不足無法繼續學業，所以想說如果做這份工作，也算是邊做邊學，因此就投履歷表應徵了。 面試錄取後，公司安排了一星期的培訓課程，因為公司有特定的教法和教材，所以並不要求要有經驗或外語能力。而且這家公司的主要教授對象是在台工作的日本人，所以我的英語能力也不太管用。教了一段時間之後，我發現其實老師不懂任何外語對學生反而好，因為如此學生就必須想辦法用中文表達，如果老師會日語或英語，學生就會偷懶。 或許是無需經驗和外語能力，所以時薪並不高，百來塊而已，而且沒什麼獎金福利的。有時逢年過節，有些學生會入境隨俗包個紅包；不然學生放假後從日本回來會帶點「土產」，這些算是額外的福利。雖然如此，但我覺得，從學生身上學習來的人生經驗和態度，就已經很值得了。從練習中文的談話當中，聽這些已經是著名公司的高階主管的學生們說著自己的人生態度、工作哲學，以及在自己職業生涯中發生過的種種事件，而且我還可以提問題。我想，若我不是他們的中文老師，絕對沒有這種機會吧！ 教外國人中文，不同於我們在學校學國文，他們要學馬上能用的，而且學生工作忙碌，可能回家也沒時間複習，所以我們就必須讓他們在課堂上立刻吸收運用。帶著他們反覆背單字，並把單字套到句子裡去運用，而一個句型也要造好多個句子讓他們練習。有時進入自由對話練習，老師還要想對話的主題，從學生七零八落的話語中，去確定他的意思，然後再教他如何完整地說明。我覺得除了發音清楚正確外，想當一位好的中文老師，一定要能認真備課，很有耐心，善於傾聽，而且臨場反應要快。而這些，都可以由經驗來累積，所以最重要的，還是要有熱忱吧！ 教了中文才知道，原來中文也有文法，但比較起來，中文文法真的容易許多。對日本人來說，因為學過漢字，所以讀寫比較不是問題，他們的問題通常在「四聲」的發音。有一次，一位學生說：老師，我「吻」妳.....？害我楞了一下，想想才明白他是說：我「問」妳。更不要說「蜘蛛餐」〈自助餐〉、「睡覺」〈水餃〉這種常造成誤會的笑話了。 當然那種很「麻煩」的學生也不少：自以為是，瞧不起老師的；被公司要求學中文，但個人沒有學習意願的。遇到這樣的學生，就要想辦法「收服」他，讓他對我感到服氣，讓他對中文感到有點興趣。每一次收服了這樣的學生，我會覺得很有成就感。但是我覺得一個老師最大的成就感，是把一個完全不會說中文的學生，教到他可以用中文和我們溝通，可以在台灣生活得很自在，覺得台灣是一個好國家。 現在全球掀起學中文的熱潮，而中文老師也有認證的資格考試，網路教中文的系統也出現了。在這個競爭的時代，我想取得中文老師的證照已經成為一個基本條件。再加上經驗的累積，隨時更新自己的教學內容和方法，厚植自己的實力，教中文也可以成為很專業、很有意義的事業。
何嘉仁文教事業股份有限公司D205-專職兒童美語教師(桃園內壢)-面試經驗分享 我應徵的是內壢分校的專職美語教師，內壢分校名為幸福日光，是新蓋的建築物，教室也非常多間，整體讓人感覺明亮寬敞。面試時，填寫詳細基本資料、個人特質後，會附上單字、克漏字以及閱讀之英語試題，完成後會有聽力題，再去櫃檯找相關人員，他們會請你先回家等候電話連絡，若有通過他們審核，才會有第二次面談。與我面談的是分校管理者Sally，非常的健談，也把職務內容及分校狀況等介紹的非常詳細，若有問題也可以當場向她提出，薪資也是此時核實，因是新進教師，之前也沒有實體帶班獨立教學經驗，依照分校狀況及個人考量，每位新進教師會有不同的訓練時長，這次我是兩週左右，也會有需要去台北總部考核、進修等需要。公司福利誠如網站上所述，也可再向各方校確認，另有全勤津貼及續班獎金，依照個人狀況會有所不同，面試時放輕鬆，問出自己想知道的就可以了。
補習班美語輔導老師面試時有問到何時畢業?讀那個科系?自己的專長是什麼?也會針對履歷表來提問如果是要輔導數學,會用紙本考選擇題約50分鐘,如果要輔導的科目是數學+英文,則數學英文各考約50分鐘,將近100分鐘,教幾科,就會考幾個科目在面試應對上要表現出對這個工作的熱情與期待,適時的提出自己的想法或見解建議本身有自己的專長,也喜歡教小朋友,與小朋友互動,可以享受在自己的工作領域上因為本身想找夜間的工作,以夜間工作來說,補習班和八大行業來比,相對的單純很多,而之前自己的個性也較固執,所以也會希望透過自己的經驗,來幫助小朋友找到方向
面試：有沒有實習或工讀經驗。你家住哪裡期望薪資?可全英文上課嗎?筆試、口試、試教(20~30分)面試加分：要有相關經驗職務負責的內容：1.負責英文教學活動規劃與執行2.節慶活動配合及企劃。建議：先至學校網站了解企業文化，面試時注意儀容，無需穿著上班族衣著應適，應試時記得要問公司的福利制度；自己要有一套經營班級的方式。對於小朋友要不厭其煩的叮嚀，並用活潑有趣的方式讓小朋友的注意力回到課堂。當小朋友情緒不穩定時有耐心的安撫，在教具上也要花心思製作，讓枯燥上課變為更有趣，可參考國外網站或YOUTOBE了解有趣授課方式遊戲活動，帶入自己的教學方式或互動遊戲中，讓小朋友上課更能有趣學習。福利制度：◆ 保險類1.勞保2.健保◆ 請 / 休假制度1.週休二日2.特休/年假
華語金磚每當學校在新的學期，開了一個新的初級班，總會告訴學生，無論你是抱著怎麼樣的動機來台灣學習華文，快樂的學習是一個很重要的元素，透過為快樂活潑的學習，運用好奇的思考態度來認識中華文化，會讓原本難度很高的中文，變得生動有趣。 學生來自世界各地，他們帶著南腔北調的英語熟悉彼此，教室宛如一個小小的聯合國，不同的國籍、不同的年紀，不同的教育背景，現在群聚一堂，一起做著一件相同的事，牙牙語語的練習發音，他們一筆一畫的埋首疾書，一個個恭整的漢字，宛如一塊塊的閃爍金磚，試圖努力將一塊塊的金磚堆砌出一座金碧輝煌的城堡，每一座城堡都雕塑著他們美麗的願景與夢想。 學生來自世界四大洋五大洲，每個人都像是一幅風格不同的畫，南轅北轍的思考方式，常常激盪出燦爛的火花，但也同時考驗華語老師班級的經營整合能力，老師除了要具備專業的教學知識，還要熟稔中華文化，更要具備國際視野，所以舉凡中外地理、歷史、國際關係無不都要耳熟能詳，以便面對學生提出各種疑問皆能對答如流，所以每天起床的第一件事情，便是上網察看今天國內外發生了什麼大事，以便進入教室時可以互通信息，增進師生感情。 零起點的學生，初到台灣人生地不熟，生活難免會有狀況，有人因水土不服生病而得看醫生，有人忙租房子因語言不通須要翻譯，有人思鄉情切，想辦一隻手機向家人報平安，有人摩托車被托吊，不知道托吊場在哪裡?、、、、帶著學生穿梭大街小巷，忙著處理生活上大大小小的疑難雜症，此時老師搖身一變又成為一個保母。 這個工作有非常溫馨的一面，在高中任教家事老師的韓國太太，在學期結束，會辦一桌泡菜大餐與大家分享，法國的女老師送了一系列的保養品，整整用了一年，另外一次，一班十個大男人，一個人出資一百塊錢，集成一千塊錢，買一束香水百合，外加一盒巧克力，驚喜的出現在生日那天，印尼的學生每天會泡一杯黑咖啡，貼心的放在書桌上，日本學生回日本後，會帶來富士山的特產，加拿大的學生送來一本如何經商致富的英文書，尼泊爾學生送來的高山檀香也帶來滿室芳香，香味裡有幾份神秘。最特別的是有一個阿拉斯加的美國人，有天帶來一本聖嚴法師在紐約打禪七的開示錄，一起分享有關修行的經驗。但是這個工作也有非常現實的一面，絕大部份的華語老師，都是以鐘點費計算薪資，大都沒有勞健保的福利，遇到國定假日或颱風日，沒有上課，就沒有薪水，過年、端午、中秋三節也沒獎金，生病了，請人代課，要自行付薪資給代課老師，所以這個工作幾乎沒有什麼福利可言，雖然很多大學都附設華語中心，但是僧多粥少，華語老師如果沒有不斷的自我進修，在強大的競爭壓力下很容易被汰舊換新。加上中國大陸以人海戰術在世界各地廣設孔子學院，他們挾著龐大財力、人力席搶世界各大、中學的華語中心，在海外台灣華語老師因勢單力薄，被大陸人孤立、排斥的事件是有所聞，所以這個工作如果沒有靠著很大熱忱支撐，難以任重道遠。 台灣的華語文教育，雖然無法與財大氣粗的的孔子學院相互抗衡，但是台灣當局也以藍海策略因應，推出華語文數位教學，積極推廣華語數位教學的師資培訓，像全球華文網有很多免費的網路資源，可善加運用，華語老師除了要有寬廣的國際閱視野外，更應該積極培養華語文數位教學技能，透過Moodle教學平台，架設專屬自己華語空中教室，透過無遠弗屆的網際網路，打破國界的番籬，克服時差的差異，以中華文化為主軸，推廣華語數位教學，介紹台灣到世界各地，讓台灣走出去，請世界各地的外籍人士走進來，認識小而美的台灣。
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